中国从动化取人工智能科普大会暨立异人才贯通

　　中新网旧事1月15日电 “2025中国从动化取人工智能科普大会暨立异人才贯通式培育研讨会”日前正在举行。大会以“跨界融合·立异将来”为从题，共设3场大会演讲和4个专题会议，聚焦大中小学贯通式培育模式取人工智能教育的科学化、系统化成长，吸引了来自全国高校、科研院所、中小学校等专家学者、师生代表共计500余人现场参会，无效汇聚了范畴产学研优良资本，为鞭策中国教育强国取立异型国度扶植贡献了力量。中国工程院院士，中国从动化学会会士、理事长，西安交通大学传授郑南宁指出，正在人工智能飞速成长的时代，更需要通过科普的体例，将科技的力量和学问传送给公共，让更多人可以或许理解并积极参取到这场变化中来。科普的意义正在于“毗连”，科普的价值正在于“赋能”，科学学问的普及是提拔全平易近科学素养的根本，只要当充实理解科学手艺，社会才能愈加从容地应敌手艺变化带来的机缘和挑和。中国科学院大学副校长牛晓莉指出，国科大一曲以办事国度计谋需求为导向，深切实施科教融合成长计谋，努力于为抢占科技制高点、实现高程度科技自立自强，培育德才兼备的将来科技领甲士才。取此同时，国科大也正在持续开展拔尖立异人才贯通式培育模式的摸索和实践。中国从动化学会会士、监事长，中国科学院从动化研究所研究员，澳门科技大学特聘传授王飞跃做题为“新AI取新时代的人才取培育”的演讲。他称，正在人工智能手艺迅猛成长的新时代，各类人工智能和机械进修方式取手艺正沉塑各行业出产模式取工做体例，为社会带来庞大机缘取挑和。社会对人才需求发生改变，将来人才需具备跨学科分析本质、立异能力及结实专业学问取技术，以顺应AI时代需求。教育系统亟待，保守模式应取AI深度融合，培育学生的数据思维、算法认识、编程能力，强化性思维、创制力和团队合做等环节能力。同时，推广终身进修，激励全程进修新学问、新技术，紧跟手艺取社会需求变化。中国青少年科技教育工做者协会天文科学教育专业委员会从任、中国科学院国度天文台台长、中国科学院大学天文取空间科学学院副院长刘继峰做题为“AI赋能下的天文科学教育”的演讲。演讲展现了天文AI大模子的锻炼，以天文AI进修社区为例，切磋了基于天文学研究范式的全链条人才培育思，旨正在引领天文学教育取天文科学闭环成长。大会期间发布了中国从动化学会合体尺度《青少年人工智能焦点素养测评》，为全国中小学人工智能讲授和评价供给了主要的参考根据和系统化的指点，帮帮一线课程讲授教研更具针对性、科学性和严谨性，同时遵照国度人工智能根本人才培育和科技强国计谋方针要求，为青少年阶段人工智能焦点素养根本成立供给参考尺度和辅帮支撑。大会期间还举行了中国从动化学会科育授牌典礼和“新时代的立异人才培育”高峰对话环节。同时，高端科研资本科普化研讨会、大模子手艺赋能教育研讨会、中国从动化取人工智能科普大会暨立异人才贯通式培育研讨会由中国从动化学会、中国青少年科技教育工做者协会结合从办。大会的举办切实阐扬了“器”的环节效能，鞭策了高端科研资本科普，精准赋能科普工做者取科技教师群体，整合产学研多方劣势资本，打通科普取立异人才培育之间的梗阻，帮力中国科技教育事业的高质量成长。（完）。